彩田學(xué)校三年級(jí)同學(xué)們加入玩轉(zhuǎn)發(fā)明大課堂啦~

發(fā)布時(shí)間： 2018-10-30 5383

本學(xué)期，彩田學(xué)校三年級(jí)的同學(xué)們首次接觸了科創(chuàng)課——玩轉(zhuǎn)發(fā)明，從一開始不了解這個(gè)課程到現(xiàn)在能完整地寫出自己的創(chuàng)新發(fā)明，同學(xué)們進(jìn)步很大，并且慢慢培養(yǎng)了創(chuàng)新思維，很棒哦，繼續(xù)加油~

在我們課上能學(xué)習(xí)到各種各樣的發(fā)明方法，孩子們?cè)谏险n時(shí)都能認(rèn)真聽講并積極思考，樂(lè)于把自己天馬行空的創(chuàng)意都表達(dá)出來(lái)，與傳統(tǒng)學(xué)科不一樣，老師拋出的問(wèn)題都沒(méi)有固定答案，我鼓勵(lì)孩子們有想法大膽表達(dá)，不扼殺孩子們的想象力和創(chuàng)造力~

課上孩子們能大膽創(chuàng)新，自然也產(chǎn)生了不少優(yōu)秀靈感，下面就讓我們進(jìn)入同學(xué)們的發(fā)明世界，看看都有些什么創(chuàng)新點(diǎn)子吧！

老師可以手寫課堂筆記被投影到黑板上，使用起來(lái)方便也讓同學(xué)們方便記錄課堂筆記，老師很喜歡這個(gè)創(chuàng)意哦！

孝順的孩子，給爺爺奶奶設(shè)計(jì)了一款功能多樣的搖搖椅，也可當(dāng)午休的床，能按摩、聽廣播……讓人們?cè)谛菹r(shí)也能享受到無(wú)比的樂(lè)趣~

多功能干鞋器，適合下雨天使用，可以烘干鞋子和雨傘，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也很具體，能解決生活中的問(wèn)題，善于觀察生活的孩子，棒~

下雨天不在家，衣服被淋濕的經(jīng)歷相信很多人都有過(guò)，這款自動(dòng)收衣架能幫你解決問(wèn)題，感應(yīng)到下雨能自動(dòng)收回雨棚里，再也不用擔(dān)心衣服被淋濕啦~

可隨時(shí)攜帶的畫板，畫筆和顏料板也結(jié)合在一起，不用時(shí)可收縮進(jìn)去，不占空間，喜歡畫畫的朋友們快pick這個(gè)創(chuàng)意吧！

轉(zhuǎn)呼啦圈的時(shí)候想知道自己轉(zhuǎn)了多少圈，這款呼啦圈加了計(jì)數(shù)器可以幫助你記錄，在轉(zhuǎn)的時(shí)候來(lái)點(diǎn)音樂(lè)會(huì)更有動(dòng)力哦~

拖把和掃把結(jié)合起來(lái)，使用起來(lái)更方便，另外設(shè)計(jì)一個(gè)容器能裝洗潔精和水安裝在把手上，很實(shí)用哦~相信媽媽們會(huì)喜歡這個(gè)創(chuàng)意~

課堂表現(xiàn)~

在我們課堂上還有有趣的動(dòng)手制作，同學(xué)們都非常喜歡！

第一次動(dòng)手制作課是制作共鳴箱，它是利用共振原理使頻率相同的聲音相疊加，加快聲音的振動(dòng)，其結(jié)果是使聲音加強(qiáng)，然后使之共振從而達(dá)到共鳴。在了解了共振原理后，同學(xué)們都迫不及待地要自己親自動(dòng)手制作共鳴箱進(jìn)行實(shí)驗(yàn)啦~

“終于制作好了，趕快試驗(yàn)一下~”

“快點(diǎn)，我們一起聽把，真的比較大聲了誒?！?

“來(lái)，我彈給你聽，有沒(méi)有聽到聲音？”

“做好啦，我先聽聽看”······

同學(xué)們?cè)谥谱魍旰蠖寂d奮地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，感受共鳴箱帶來(lái)的共振現(xiàn)象，紛紛表示期待下一次的制作課。

做完后當(dāng)然要拍照留念啦~

舉著作品，耶~

 本期課堂分享就到這里啦，其實(shí)我們課堂上還有許多有趣的內(nèi)容，小發(fā)明家們也還有許多優(yōu)秀的靈感還沒(méi)展示呢，敬請(qǐng)期待吧~

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